Sedes de la Red de Historia Global

Universidad de Costa Rica

Appalachian State University, Estados Unidos

El Colegio de México

Freie Universität Berlin, Alemania

Universidad del Norte, Colombia

Universitat de Barcelona

Universität Bielefeld, Alemania

University of Toronto, Canadá

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Acerca del la Red de Historia Global

La Red de Historia Global es un proyecto que tiene como objetivo principal analizar la historia de América Latina mediante una perspectiva global, la cual comprenda desde el siglo XIX hasta la actualidad y preste especial atención a la circulación de saberes entre Europa, Estados Unidos y América Latina, ya sea en términos de imagen, discurso o cultura política.

Para lograr este objetivo, la Red de Historia Global tiene como eje central de sus investigaciones a la perspectiva global. De esta forma, las problemáticas centrales del desarrollo de América Latina son colocadas en un plano de comparación mundial y esto permite una discusión con otras partes del mundo sobre la región.

La Red de Historia Global pretende cambiar de forma significativa el concepto que se tiene de América Latina en la historia mundial. Para ello, la Red realiza la labor de contextualizar tanto los saberes globales existentes como los aportes que ella le realiza a dichos saberes, de manera que se trata de un un centro pionero y líder en la historia global de América Latina.

Integrantes de la Red

Dr. Victor Hugo Acuña Ortega

Doctor en Historia de la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales de París, catedrático y profesor emérito de la Universidad de Costa Rica e investigador asociado del Instituto de Historia de Nicaragua y Centroamérica de la Universidad Centroamericana, Managua. Recibió el Premio Nacional de Historia de Costa Rica en 1993 y las Palmas Académicas de la República de Francia en 2003. Ha publicado diversos trabajos sobre historia económica, social, política y cultural de Costa Rica y Centroamérica en los siglos XVIII-XXI.

Dr. David Díaz Arias

Doctor en Historia por Indiana University, Estados Unidos. Ha sido ganador del Premio Luis Ferrero Acosta a la investigación cultural, entregado por el Ministerio de Cultura de Costa Rica, y del Premio Cleto González Víquez por su obra: Crisis social y memorias en lucha: guerra civil en Costa Rica, 1940-1948. Director del Centro de Investigaciones Históricas de América Central, coordinador del programa de investigación: Los orígenes socio-históricos de la inclusión y la exclusión social en Centroamérica, y profesor catedrático de la Escuela de Historia y del posgrado en Historia.

Dr. Sören Brinkmann

Doctor en Historia Contemporánea por la Universidad a Distancia de Hagen, Alemania, y doctor habilitatus de la Universidad Católica de Eichstätt-Ingolstadt, Alemania. También trabajó como profesor adjunto de la Cátedra de las Civilizaciones Románicas de la Universidad de Erlangen-Nuremberg. En la actualidad es profesor y director del Instituto de Estudios Europeos de la Universidad del Norte, Barranquilla, Colombia, desde el 2016. Sus publicaciones abordan temas sobre la cuestión regional y la cultura de la memoria en España, así como la historia de la alimentación y de la salud pública en Brasil.

Dr. Kevin Coleman

Doctor en Historia por la Indiana University y profesor del departamento de Historia Latinoamericana, University of Toronto, Canadá. Sus trabajos se centran en la historia moderna de América Latina, la cultura visual y  la cultura política, para así poder examinar la intersección entre la fotografía, el neocolonialismo, la historia obrera y las maneras de leer las subjetividades políticas a través de los archivos visuales. Su último libro es: A Camera in the Garden of Eden: The Self-Forging of a Banana Republic.

Dr. Diego Holstein

Doctor por Hebrew University of Jerusalem y profesor de Historia de la Universidad de Pittsburgh. Sus áreas de investigación son la España medieval y la historia mundial. Su primer libro, La Era Mozárabe (1085-1315), analiza los procesos de aculturación que surgieron después de la conquista castiza de Toledo (1085), mientras que su segundo libro, Thinking History Globally, organiza las formas para pensar más allá de las fronteras nacionales y regionales. 

Dra. Marie Kervyn de Meerendré

Doctora en Historia, investigadora del Centro de Investigaciones Históricas de América Central y profesora de la Escuela de Historia de la Universidad de Costa Rica.

Dr. Werner Mackenbach

Doctor por la Universidad Libre de Berlín con la tesis: Carlos Fonseca y el sandinismo y se habilitó como docente universitario en la Universidad de Potsdam con la tesis: La utopía deshabitada. La novela nicaragüense de los años ochenta y noventa. Catedrático Wilhelm y Alexander von Humboldt en Humanidades y Ciencias Sociales e investigador del Centro de Investigaciones Históricas de América Central. También se desempeña como docente invitado de la Escuela de Historia y en el Posgrado Centroamericano en Historia.

M. Sc. Iván Molina Jiménez

Catedrático de la Escuela de Historia e investigador del Centro de Investigación en Identidad y Cultura Latinoamericanas (CIICLA) de la Universidad de Costa Rica. Premio Nacional de Historia (1991), Premio de la Academia de Geografía e Historia (1991), Premio Áncora del periódico La Nación (1992), Premio al Investigador en Ciencias Sociales (2015) y Premio Luis Ferrero de Investigación Cultural (2016). 

Dr. Luis Mora Rodríguez

Doctor en Filosofía por la Universidad París-Descartes, Francia. Máster en Filosofía por la Universidad de La Sorbona, Francia. Actualmente, es profesor de la Escuela de Estudios Generales, Sección de Filosofía y Pensamiento, y colaborador del doctorado en Estudios de la Sociedad y la Cultura, Universidad de Costa Rica. Sus trabajos académicos están centrados en la historia y la filosofía de la conquista, el barroco latinoamericano y la teoría crítica latinoamericana.

Dra. Erika Gabriela Pani Bano

Doctora en Historia por El Colegio de México. Actualmente, también es profesora-investigadora para esta institución. Sus investigaciones se centran en la historia política del siglo XIX en México y Estados Unidos. Ha publicado las siguientes obras: Para mexicanizar el Segundo Imperio (2001), El imaginario político de los imperialistas (2001) e Historia mínima de Estados Unidos (2016).

Dra. Gertrud Peters-Solórzano

Profesora catedrática e investigadora de la Escuela de Historia de la Universidad Nacional de Costa Rica, licenciada en Historia por la Universidad de Costa Rica, máster en Administración de Negocios por National University, San Diego, California, con sede en Costa Rica y cuenta con estudios de posgrado en Tulane University. Ha fungido como directora de la Escuela de Historia, del posgrado en Historia Aplicada y de la Revista de Historia de la Universidad Nacional.

Dr. Stefan Rinke

Profesor catedrático de historia latinoamericana y director del Instituto de Estudios Latinoamericanos de la Freie Universität Berlin. En 2014 co-fundó el Grupo de Trabajo: “América Latina en la historia global” de la Asociación de Historiadores Latinoamericanistas Europeos (AHILA). Ha sido galardonado con el Premio José Antonio Alzate de la Academica Mexicana de Ciencias y de CONACYT en el 2017 y con un Einstein Research Fellow, 2013-2015. Recientemente ha publicado su libro: Latin America and the First World War.

Dra. Eugenia Rodríguez Sáenz

La Dra. Rodríguez Sáenz es Doctora en Historia. Catedrática de la Escuela de Historia y Catedrática Humboldt (2016). Profesora e investigadora asociada y coordinadora del Programa de Investigación Géneros e Identidades en América Latina del Centro de Investigación en Identidad y Cultura Latinoamericanas (CIICLA) de la Universidad de Costa Rica.  Desde hace más de dos décadas ha desarrollado investigaciones que analizan, desde la Historia y con perspectiva de género y valiéndose de un enfoque comparativo (contexto latinoamericano, norteamericano y europeo), cómo se han construido y transformado históricamente las identidades y las relaciones de género. También ha investigado la movilización política y la ciudadanía femenina en Centroamérica y en particular en Costa Rica, durante el siglo XIX y la primera mitad del siglo XX. Junto  a eso, sus trabajos sobre la familia, la violencia de pareja y contra los niños, y sus más antiguos estudios sobre la economía del café se han vuelto trabajos fundamentales para las Ciencias Sociales centroamericanas.

Dr. Hagen Schulz-Forberg

Estudió Historia, Filosofía y Literatura en Freie Universität Berlin y St. Antony’s College, Oxford University, de donde es graduado de maestría. Su doctorado fue en el área de Historia y Civilización en European University Institute, Florencia. Desde el 2007 enseña historia económica global, pensamiento global, historia europea e integración europea en los programas de maestría de Aarhus University, Dinamarca. Su última monografía, coescrita con el dr. Bo Stråth, se llama The Political History of European Integration. The Hypocrisy of Democracy-through-market, y estuvo como una de las finalistas para el European Book Price 2011.

Dr. Rwany Sibaja

Doctor por George Mason University. Actualmente es profesor asistente de Historia y director de Educación de Historia/Ciencias Sociales en Appalachian State University, Carolina del Norte, Estados Unidos. Su investigación actual se centra en la cultura popular a mediados del siglo XX, Argentina, con un enfoque sobre el fútbol y la construcción de identidades. Su obra examina cómo el ser nacional -en cuanto a temas relacionados con la civilidad y el desorden (barbarie)- dominó conversaciones sobre el fútbol entre los años veinte y principios de los setenta.

Dr. Ronny Viales Hurtado

Doctor en Historia por la Universitat Autònoma de Barcelona, España. Ha sido ganador del Premio Nacional de Historia Aquileo Echeverría debido a su obra: Después del enclave. Un estudio de la región Atlántica costarricense. 1927-1950, así como del Premio Cleto González Víquez por el libro: El Colegio de Farmacéuticos y la institucionalización de la Farmacia en Costa Rica. 1902-2002. Subdirector del Centro de Investigaciones Históricas de América Central, director del Posgrado Centroamericano en Historia y profesor catedrático de la Escuela de Historia.

Dr. Guillermo Zermeño Padilla

Doctor en Ciencias Sociales con especialidad en Historia por la Universidad Johann Wolfgang Goethe, Frankfurt, Alemania. Profesor-investigador en El Colegio de México. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI). Actualmente, enseña y desarrolla investigaciones relacionadas con la nueva historia cultural y conceptual, la historiografía y la teoría de la historia. Ha publicado numerosos libros y artículos de teoría de la historia, historia social y política, cultural, intelectual y conceptual relacionados con Los Estados Unidos (1898-1920), México y Alemania (siglos XVIII-XX).

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